4 bonnes pratiques pour les églises qui multiplient les disciples

4 Bonnes pratiques pour les églises qui multiplient les disciples

(d’après B. Harrington sur RENEW.org)

Je vous propose ici un court article traduit du site Renew.org, dans lequel B HARRINGTON explique très simplement le résultat de sa pratique et d’une large enquête réalisée en Amérique du Nord sur les églises qui obtiennent de bons résultats dans la multiplication de disciples. Il met en valeur 4 principes simples, tout à fait en accord avec le Nouveau testament et les pratiques de Jésus et des disciples.

Votre contexte est certainement différent ; mais les principes bibliques ne changent pas et fonctionnent en tout temps et en tout lieu !

Si vous êtes responsable d’église, vous faites probablement partie du groupe croissant de ministres, pasteurs et anciens, qui réalisent que l’Église doit être centrée ou doit se recentrer sur la formation de disciples à la manière de Jésus. 

Cela suscite de nombreuses questions, car vous avez la conviction de former des disciples depuis toujours, en réponse à ce mandat laissé par Jésus en Matthieu 28 :19-20 : « Allez, faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit, et enseignez-leur à observer tout ce que je vous ai prescrit. Et voici, je suis avec vous tous les jours, jusqu’à la fin du monde. »

Peut-être vous interrogez-vous sur la manière d’opérer des changements dans ce domaine ? Peut-être vous posez-vous des questions telles que : « Qui excelle vraiment dans la formation de disciples ?» et « Que puis-je apprendre encore maintenant ? ». Etc. 

Je crois qu’une pratique fondée à la fois sur une théologie solide et sur la multiplication de disciples à la manière de Jésus – avec une dimension locale, nationale et internationale – dépasse l’influence de notre église locale ou du mouvement dénominationnel ou du réseau auxquels nous appartenons.

Voici quatre bonnes pratiques que je souhaite brièvement vous partager. Elles sont le fruit de recherches approfondies, et de pratique confirmée par une douzaine d’églises parmi les plus performantes en matière de formation de disciples en Amérique du Nord. 

En 2020, Discipleship.org a publié une étude nationale sur les cultures de formation de disciples et, cinq ans plus tard, nous terminons une étude complémentaire axée sur les meilleures pratiques de formation de disciples des principales églises d’Amérique du Nord. Nous avons identifié une douzaine d’églises dont l’efficacité et les cultures diffèrent de manière significative de celles de 99 % des églises nord-américaines.

Voici leurs quatre meilleures pratiques.

Pratique n° 1 : Un leadership de conviction. Dans les églises engagées dans la multiplication de disciples, tous les leaders placent la formation intentionnelle et relationnelle des disciples au cœur de leur mission ; ils y sont personnellement dévoués.

Pratique n° 2 : Un modèle contextuel de formation. Ces églises s’en tiennent rigoureusement à un modèle unique de formation de disciples, « simple, efficace et reproductible », et le privilégient. Elles n’excluent pas d’autres modèles qui fonctionnent bien ailleurs et qui portent d’excellents fruits, mais elles ont choisi pour elles-mêmes un modèle précis, qui s’ajuste avec le temps.

Pratique n° 3 : Des attentes essentielles. Ces leaders ont des attentes très élevées pour tous les membres de leur église. Ils attendent d’eux qu’ils s’impliquent dans la formation de disciples, dans le modèle de formation de disciples, et dans la reproduction de disciples.

Pratique n° 4 : Un alignement culturel. Pour la formation de disciples, ces leaders concentrent tout dans l’église – jusqu’au niveau le plus bas – sur l’alignement 1) missionnaire, 2) théologique, 3) philosophique, 4) organisationnel et 5) relationnel.